Page 57 - Talemia Annual Report 2024 copy

‫مشروع الخدمات الاستشارية للإدارة‬ ‫مبادرة تطوير التعليم الثانوي‬ ‫بناء المصفوفة التعليمية‬
‫العامة للتوجيه الطلابي بوزارة التعليم‬ ‫المرحلة الثانية‬
‫عملــت التعليميــة على بنــاء مصفوفــة للمناهــج‬
‫ •هـدف المشـروع إلى دراسـة مشـكلة (التسـرب‪-‬‬ ‫اسـتمرت التعليميـة بالعمـل على مبـادرة تطويـر‬ ‫التعليميــة فــي جميــع مجــالات التعلــم مــن‬
‫الرسـوب‪ -‬التأخـر الدراسـي) فـي مراحـل التعليـم‬ ‫التعليـم الثانـوي‪ ،‬حيـث عملـت على‪:‬‬ ‫ريــاض الأطفــال إلى المرحلــة الثانويــة‪ ،‬الهــدف‬

‫العـام وإعـداد وتطويـر برامـج علاجيـة لهـا‪.‬‬ ‫ •تحليــل الاحتيــاج وتصميــم وتنفيــذ الــدورات‬ ‫منهــا‪:‬‬
‫قام فريق العمل بالانتهاء من إعداد‪:‬‬ ‫التدريبيــة للمناهــج المطــورة والمســتحدثة‬ ‫ •بنـاء منهـج متماسـك مـن خـال سـد الفجـوات‬
‫بيـن المسـتويات والمجـالات الدراسـية وتجنـب‬
‫ •‪ 9‬برامــج علاجيــة لمشــكلة (التأخــر الدراســي ‪-‬‬ ‫للســنة الثالثــة‪.‬‬
‫التســرب‪ -‬الرســوب)‬ ‫ •تقديم خدمات استشارية إعلامية‪.‬‬ ‫التكـرار‪.‬‬
‫ •تقديـم اختبـارات الفـرز والميـول لطـاب السـنة‬ ‫ •اتخــاذ القــرارات بشــأن تصميــم المنهــج‬
‫الدراسـية الثالثـة مـن نظـام المسـارات‪.‬‬ ‫المدرســي لمجــال التعلــم مــن خــال تتابــع‬
‫المفاهيـم وتدرجهـا فـي مسـتويات التنفيـذ عبـر‬

‫الصفــوف والمســتويات الدراســية‪.‬‬
‫ •توثيــق نواتــج التعلــم ومــا تتضمنــه مــن‬
‫المعـارف والقيـم والمهـارات التـي يتـم تناولهـا‬

‫فــي المنهــج وارتباطاتهــا وتقاطعاتهــا‪.‬‬

‫‪57‬‬